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已关闭问题 小球获得初速度怎么来的

对,你说得完全正确! 抛球的过程可以分成两个阶段来看: 阶段一:脱手之前(加速过程) 球在手里,从静止(速度=0)开始,你的手臂用力推它,球在手里移动了一段距离,速度从 0 逐渐增加,直到脱手那一刻达
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已关闭问题 震荡和发散一个意思吗

震荡和发散不是一个意思,它们是包含与被包含的关系:发散是一个大概念,而震荡只是发散的一种具体表现形式。 在微积分的极限理论中,只要一个数列或函数没有极限(不收敛),我们就统称它为“发散”。而发散的表现
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已关闭问题 奇变偶不变,符号看象限,是指的弧度是kπ/2+ α把,如果kπ/2- α呢,适用吗

适用,而且“减号”本来就在口诀的适用范围内。
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已关闭问题 嗯三角反三角与与对数与对数和指数很相似。

这个直觉非常准,你其实已经摸到了高等数学里初等函数体系最核心的底层逻辑。 这两组函数之所以让你觉得“像”,是因为它们不仅都是互为反函数的关系,在复数域和微积分的视角下,它们甚至可以用同一套公式互相转化
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已关闭问题 极限是逼近,能等于吗

极限确实描述的是一个“逼近”的动态过程,但它的最终结果在数学上是严格“等于”某个确定值的。 要彻底理解这一点,我们需要区分“逼近的过程”和“逼近的结果”,并且要搞清楚“谁在逼近谁”。 🎯 谁不能等于
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已关闭问题 极限必收敛对吗

这个说法是正确的。 在数学分析中,“极限存在”和“收敛”本质上是同一个意思,两者互为充要条件。 📖 核心概念与等价关系 收敛的定义:对于数列或函数而言,如果它的变化趋势最终稳定地趋向于一个唯一的、有
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已关闭问题 泰勒级数的应个

从单摆小球到低端的距离R(1-cos🔣),而cos🔣无法直观看到,但是如果用1-a^2/2就很直观了
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已关闭问题 瞬时速度的悖论

学家引入了极限(Limit)的概念。 我们不直接看一个“瞬间”,而是看一个无限趋近于零的微小时间间隔。 当这个时间间隔 Δ𝑡 Δt 越来越小,趋近于 0 时,平均速度 Δ𝑥/Δ𝑡会趋向于一个确定
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已关闭问题 齐奥尔科夫斯基火箭方程

这个推导过程,正是著名的齐奥尔科夫斯基火箭方程的由来,我们来看看它是怎么一步步来的: 动量守恒: 火箭之所以能前进,靠的是向后高速喷出燃气。
你黑板上写的 Cdm = Mdv ,可以理解为在极短的一瞬
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回答被采纳 对y=1/x图像细分n个小矩形,然后每个小矩形的宽是x/n,高是x/n,第二个是2x/n...以此类推,然后将这些小矩形面积相加

对y=1/x图像细分n个小矩形,然后每个小矩形的宽是x/n,高是x/n,第二个是2x/n...以此类推,然后将这些小矩形面积相加最后算出来的是1+1/2+1/3+1/4+...1/n
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已关闭问题 收敛 vs 发散

发散只是说"没个准数",它可能飞上天(如调和级数),也可能永远摇摆不定(如 1−1+1−1+⋯1−1+1−1+⋯ )。 无穷大 → 一定发散,但 发散 ↛ 一定是无穷大。
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已关闭问题 有限"(finite)对应的是"无限/无穷大"(infinite)

。在数学分析中,数被分为两类: 有限数:所有普通的实数,比如 3 3 、 − π −π 、 10 100 10 100 ,甚至 0.00001 0.00001 ——无论多大或多小,只要是确定的实数,都
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已关闭问题 y=x^2当x增加dx, y=(x+dx)^2 ,该函数值差是dy=2xdx+dx^2, 而dy=d(x^2)=2xdx,为什么不一样呢

为什么 Δy=2xdx+dx^2 而 dy=2xdx 困惑源于两个不同的概念被混用了 你计算的两个东西其实不是同一个量: 符号 名称 含义 Δy 增量(有限差分) 函数值的真实变化量 dy 微分 增量
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已关闭问题 简单说:ε 的下限是 0(不含),没有上限

ε 不要求小于 1,只要满足 ε > 0 就可以。 ε-δ 语言里,ε 是任意给定的正数,用来刻画函数值与极限值之间的误差容忍度。 它可以是: 0.5、0.1、0.01 这种小于 1 的数 2、10、
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已关闭问题 图片中的问题是:
在零时刻,车子在动么? (At time t = 0, is the car moving?)

导数 v(0) 不是在描述一个孤立的、死板的数字“0”,而是在描述车子在 t=0 这一瞬间附近,其行为最接近于“匀速 0 m/s”的状态。 是指在第0s附近车速的最佳近似,​是匀速0m每秒
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已关闭问题 初中和高中在处理“瞬时速度”时

初中物理的“障眼法” 初中物理其实回避了“瞬时”这个概念。老师通常拿打点计时器举例:在极短的时间 Delta t 内,物体跑过的位移 Delta x 除以时间,算出来的其实是平均速度。 但因为时间太短
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已关闭问题 阶、次、级都是什么意思

次”看指数,“阶”看层次,“级”看求和。
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已关闭问题 可微与连续区别

“可微”确实是一个“局部”(Local)的概念,它只针对某一个特定的点(或极小的邻域)成立,而不是说整条曲线可以变成一条直线。 你的理解非常精准!一语中的。 “可微”确实是一个“局部”(Local)的
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已关闭问题 一元函数可微和可导是等价的

可微不一定可导”通常是在多元函数(两个及以上变量)的语境下才成立的。而在图片所示的一元函数(只有一个变量 x )语境下,可微和可导是完全等价的。
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已关闭问题 无穷级数费马时代

1+2 是级数吗?
严格来说,不是。
在数学中,“级数”特指无穷多个数依次相加的式子(也就是无穷级数)。 1+2 只有两个数,这叫“有限项相加”,属于我们小学就学过的普通代数加法,不能叫级数。 级数就
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已关闭问题 拉格朗日中值定理和积分中值定理

它们确实非常像,因为: 拉格朗日中值定理 处理的是“变化率”(速度/斜率)。 积分中值定理 处理的是“累积量”(路程/面积)。 微积分的基本定理(即变上限积分的导数就是被积函数)把“变化率”和“累积量
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已关闭问题 既然 X0 是起点,​ X 是终点,​那是不是 X0 到 X 之间任意长,​任意远都可以呢?​

这是一个非常敏锐且直击灵魂的问题! 答案是:理论上可以,但实际上“不行”。距离越远,误差越大,直到公式完全失效。 我们可以顺着刚才“地图”的比喻来理解: 为什么“任意远”不行?(局部逼近的局限) 泰勒
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已关闭问题 发散是什么意思?​发散是意思是出现出现正无穷吗?​或者出现负无穷吗?​发散。​

“发散”是一个多义词,在不同的领域有不同的含义。在数学分析中,它确实与正无穷或负无穷有关,但并不仅仅局限于此。 以下是“发散”在不同领域的具体含义: 数学分析中的“发散” 在数学中,“发散”是“收敛”
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已关闭问题 函数的极限为什么强调去心领域

函数极限的定义中强调“去心邻域”(即排除中心点 x_0),是高等数学中一个极其核心且严谨的设计。之所以必须“去心”,主要是由极限的本质决定的,具体原因可以归结为以下几点: 极限的核心是“趋近的过程”,
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已关闭问题 数列不是只有等比数列和等差数列吗

数列不是只有等比数列和等差数列吗 并不是哦。等差数列和等比数列只是数列大家族中最基础、最典型的两位“明星成员”,但数列的种类其实非常丰富。 简单来说,只要按一定顺序排列的一列数,都可以称为数列。除了等